Perfil do curso<\/span><\/strong><\/p>\n O Curso T\u00e9cnico em Agrimensura habilita profissionais para trabalhar fundamentalmente com informa\u00e7\u00e3o espacial, fornecendo suporte a diversas \u00e1reas que necessitam de dados georreferenciados, como: Constru\u00e7\u00e3o Civil, Minera\u00e7\u00e3o, Agropecu\u00e1ria, Meio Ambiente, Transportes, Telecomunica\u00e7\u00f5es, Turismo, dentre outras. O T\u00e9cnico em Agrimensura poder\u00e1 trabalhar em levantamentos associados a loteamentos rurais e urbanos, cadastro de im\u00f3veis rurais e urbanos, implanta\u00e7\u00e3o de obras, redes de transmiss\u00e3o de energia, redes de abastecimento de \u00e1gua, projetos de saneamento, projetos vi\u00e1rios e projetos de irriga\u00e7\u00e3o al\u00e9m de contribuir com seus conhecimentos em atividades de pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n Objetivo do curso<\/strong><\/span><\/p>\n Formar profissionais de n\u00edvel t\u00e9cnico em Agrimensura, capazes de realizar, atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas espec\u00edficas, levantamentos e implanta\u00e7\u00f5es topogr\u00e1ficas e geod\u00e9sicas; executar, por meio de t\u00e9cnicas de mensura\u00e7\u00e3o e automatiza\u00e7\u00e3o, a coleta de dados para Georreferenciamento de im\u00f3veis urbanos e rurais; interpretar fotografias a\u00e9reas e imagens de sat\u00e9lites; elaborar plantas, cartas e mapas georreferenciados; Participar do planejamento urbano e rural para a implementa\u00e7\u00e3o adequada de pol\u00edticas regionais, sociais e ambientais imprescind\u00edveis ao ordenamento territorial e ao desenvolvimento socioambiental sustent\u00e1vel.<\/p>\n Perfil do Egresso<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0O T\u00e9cnico em Agrimensura diplomado neste Campus ser\u00e1 capacitado para executar Georreferenciamento de im\u00f3veis rurais e urbanos, bem como para atuar na minera\u00e7\u00e3o moderna, na constru\u00e7\u00e3o civil, na Agricultura de Precis\u00e3o e, principalmente, no \u00e2mbito dos projetos de infraestrutura, amplia\u00e7\u00e3o, moderniza\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de ferrovias, rodovias, portos, metr\u00f4s e aeroportos, em todo territ\u00f3rio nacional. Este profissional ser\u00e1 capaz de realizar levantamentos e implanta\u00e7\u00f5es topogr\u00e1ficas e geod\u00e9sicas. Executar, por meio de t\u00e9cnicas de mensura\u00e7\u00e3o e automatiza\u00e7\u00e3o a coleta de dados para o Georreferenciamento de im\u00f3veis. Interpretar fotografias a\u00e9reas, imagens obtidas por sat\u00e9lites ou VANT\u2019s. Elaborar plantas, cartas e mapas georreferenciados e participar, efetivamente do planejamento de loteamentos, desmembramentos e obras de engenharia em geral.<\/p>\n Organiza\u00e7\u00e3o curricular<\/span><\/strong><\/p>\n A integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica numa perspectiva interdisciplinar \u00e9 fundante para os itiner\u00e1rios formativos dos estudantes do Curso T\u00e9cnico em Agrimensura, sobretudo por tratar-se de profissionais que atuar\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, privadas e do terceiro setor, desenvolvendo atividades de mapeamento, cartografia, topografia, geod\u00e9sia, acompanhamento de obras da constru\u00e7\u00e3o civil e consultoria ambiental, entre outros trabalhos, em que as a\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ter como lastro os conhecimentos cient\u00edficos e acad\u00eamicos oportunizados ao longo do curso para tomadas de decis\u00f5es de maneira competente e respons\u00e1vel. Desse modo, a vis\u00e3o dicot\u00f4mica entre os trabalhos intelectual e manual ser\u00e1 superada em prol da forma\u00e7\u00e3o integral que visa a autonomia, a metacogni\u00e7\u00e3o, a criatividade e o esp\u00edrito de inova\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n O processo formativo pautado no princ\u00edpio da interdisciplinaridade \u00e9 essencial para o pr\u00f3prio ato de conhecer, pois a articula\u00e7\u00e3o dos diversos componentes curriculares do Curso de Agrimensura possibilitar\u00e1 a constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos s\u00f3lidos e duradouros. A interdisciplinaridade ocorrer\u00e1 atrav\u00e9s de atividades baseadas em problemas como metodologia de ensino, da pesquisa como princ\u00edpio pedag\u00f3gico, do estudo e do trabalho como princ\u00edpios educativos. Desse modo, possibilitar\u00e1 a discuss\u00e3o de tem\u00e1ticas atrav\u00e9s de questionamentos, pesquisas e proposi\u00e7\u00f5es para situa\u00e7\u00f5es concretas relacionadas a fatos e fen\u00f4menos da \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o profissional e\/ou problem\u00e1ticas sociais direcionadas aos contextos local e regional da Agrimensura.<\/p>\n A apropria\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados conceituais, procedimentais e atitudinais s\u00e3o essenciais nesta perspectiva interdisciplinar de forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\/profissional, e a contextualiza\u00e7\u00e3o poder\u00e1 se materializar atrav\u00e9s de levantamentos e implanta\u00e7\u00f5es topogr\u00e1ficas e geod\u00e9sicas, coleta de dados para o Georreferenciamento de im\u00f3veis rurais e urbanos, interpreta\u00e7\u00e3o de fotografias a\u00e9reas ou imagens de sat\u00e9lites, elabora\u00e7\u00e3o de plantas, cartas e mapas georreferenciados, planejamento de loteamentos, desmembramentos e obras de engenharia e loca\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito do pr\u00f3prio Campus e\/ou abrang\u00eancia local e regional. A proposta curricular deste Projeto Pedag\u00f3gico de Curso T\u00e9cnico em Agrimensura est\u00e1 organizada em tr\u00eas semestres, tendo como refer\u00eancia as recomenda\u00e7\u00f5es do Cat\u00e1logo Nacional de Cursos T\u00e9cnicos do eixo tecnol\u00f3gico Infraestrutura, que informa a carga hor\u00e1ria m\u00ednima: 1.000 horas para curso na forma subsequente. Os temas essenciais a serem abordados na forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o: Topografia, Geod\u00e9sia, Georreferenciamento, Geoprocessamento, Fotogrametria, Cartografia, Sensoriamento remoto, Geoci\u00eancias, Estradas, Parcelamento de solos, Legisla\u00e7\u00e3o, Cadastro T\u00e9cnico Multifinalit\u00e1rio.<\/p>\n Instala\u00e7\u00f5es<\/span><\/strong><\/p>\n O Complexo de Laborat\u00f3rios do Campus Senhor do Bonfim conta com as seguintes instala\u00e7\u00f5es dedicadas ao Curso T\u00e9cnico em Agrimensura:<\/p>\n 01 Laborat\u00f3rio de Topografia e Geod\u00e9sia, com \u00e1rea de64,00 m\u00b2; mobiliado e com 24 computadores;<\/p>\n 01 Laborat\u00f3rio de Aerofotogrametria e Sensoriamento Remoto, com \u00e1rea de 64,00m\u00b2, mobiliado;<\/p>\n 01 laborat\u00f3rio de Desenho, Cartografia e Geoprocessamento, com \u00e1rea de 52,56 m\u00b2, mobiliado, com 24 computadores;<\/p>\n Corpo docente<\/span><\/strong><\/p>\n Aldenice de Jesus Cardoso Almeida http:\/\/lattes.cnpq.br\/6013275737095162<\/p>\n Diogo Pinho Santos Macedo http:\/\/lattes.cnpq.br\/9020439466775004<\/p>\n Jos\u00e9 Dion\u00edsio Borges de Macedo http:\/\/lattes.cnpq.br\/3234444271768652<\/p>\n Osvaldo Alves Arag\u00e3o Filho http:\/\/lattes.cnpq.br\/9378403033430126<\/p>\n Karina Viana dos Santos http:\/\/lattes.cnpq.br\/1322434687931535<\/p>\n Luzia Barbosa de Oliveira http:\/\/lattes.cnpq.br\/0276269065844962<\/p>\n Enaide Maciel Beserra Dias http:\/\/lattes.cnpq.br\/1112128488532736<\/p>\n Vandemberg Salvador de Oliveira http:\/\/lattes.cnpq.br\/0382412108590221<\/p>\n Eventos<\/span><\/strong><\/p>\n O Geobonfim \u00e9 o principal evento organizado pelo Curso T\u00e9cnico em Agrimensura. Para maiores informa\u00e7\u00f5es acesse o site https: www.geobonfim.com.br<\/a><\/p>\n Calend\u00e1rio<\/span><\/strong><\/p>\n Forma de Ingresso\/ Requisito<\/span><\/strong><\/p>\n Processo Seletivo\/ Ensino M\u00e9dio conclu\u00eddo ou equivalente<\/p>\n Projeto Pedag\u00f3gico do curso <\/span><\/strong><\/p>\n\n