As Unidades Educativas de Campo do IF Baiano Campus t\u00eam por objetivo aprimorar e dinamizar o ensino, apoiando o desenvolvimento de pesquisas e a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o nas diversas \u00e1reas t\u00e9cnicas. As unidades est\u00e3o classificadas conforme as atividades desenvolvidas em: bovinocultura de leite, equideocultura, horticultura, fruticultura, minhoc\u00e1rio, viveiro de mudas e campo agrostol\u00f3gico.<\/p>\n
Bovinocultura de leite<\/strong> Equideocultura<\/strong> Avicultura<\/strong> Apicultura<\/strong> Horticultura<\/strong> Fruticultura<\/strong> Minhoc\u00e1rio<\/strong> Viveiro de mudas<\/strong> Campo Agrostol\u00f3gico<\/strong> \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As Unidades Educativas de Campo do IF Baiano Campus t\u00eam por objetivo aprimorar e dinamizar o ensino, apoiando o desenvolvimento de pesquisas e a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o nas diversas \u00e1reas t\u00e9cnicas. As unidades est\u00e3o classificadas conforme as atividades desenvolvidas em: bovinocultura de leite, equideocultura, horticultura, fruticultura, minhoc\u00e1rio, viveiro de mudas e campo agrostol\u00f3gico. Bovinocultura de leiteO […]<\/p>\n","protected":false},"author":94,"featured_media":34522,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34565"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/94"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34565"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41936,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34565\/revisions\/41936"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/itapetinga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
O Campus possui um rebanho bovino composto por 37 animais mesti\u00e7os Gir x Holand\u00eas. As instala\u00e7\u00f5es do setor de Bovinocultura compreendem o est\u00e1bulo leiteiro, currais de manejo, galp\u00e3o para ra\u00e7\u00e3o e sistema de ordenha mec\u00e2nica \u201cbalde ao p\u00e9\u201d.
A obten\u00e7\u00e3o di\u00e1ria do leite \u00e9 destinada prioritariamente para abastecer o refeit\u00f3rio do Campus e o excedente \u00e9 comercializado para um latic\u00ednio no munic\u00edpio.<\/p>\n
Conta atualmente com um plantel de 12 equinos, constituindo um recurso did\u00e1tico para o Curso T\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria e como instrumento de trabalho na rotina dos profissionais do campo.<\/p>\n
O campus<\/em> Itapetinga det\u00e9m uma estrutura completa para a cria\u00e7\u00e3o de aves com chocadeira artificial, dois galp\u00f5es com comedouros, bebedouros, camp\u00e2nula de aquecimento e ninhos para postura, al\u00e9m do diferencial das aves serem criadas fora do regime de gaiolas e sim no sistema de bem estar animal, pois as mesmas t\u00eam acesso a piquetes com grama tifton, gram\u00ednea esta com grande fonte de prote\u00edna e palatabilidade. O Instituto tamb\u00e9m possui cria\u00e7\u00e3o de aves no sistema PAIS (Produ\u00e7\u00e3o Agroecol\u00f3gia Integrada Sustent\u00e1vel) popularmente conhecida como Mandala, onde as aves alimentam-se de restos vegetais do sistema e o esterco produzido pelas mesmas contribuem para a forma\u00e7\u00e3o dos canteiros de produ\u00e7\u00e3o vegetal. A unidade conta com aves das ra\u00e7as \u201cEmbrapa 51\u201d, \u201cCaneludo do Catol\u00e9\u201d e demais ra\u00e7as caipiras. Assim esta unidade proporciona um conjunto de pr\u00e1ticas que objetivam n\u00e3o s\u00f3 o ensino did\u00e1tico, mas tamb\u00e9m a extens\u00e3o e a pesquisa.<\/p>\n
A atividade ap\u00edcola vem crescendo cada vez mais no pa\u00eds, pelo grande apelo ambiental, social e econ\u00f4mico. Sendo assim o campus Itapetinga possui um api\u00e1rio com duas colmeias completas, com ninho e com melgueiras, al\u00e9m dos demais utens\u00edlios como fumigador, vassourinha para limpeza de quadros e cera alveolada, visando apoio no ensino did\u00e1tico e contribui\u00e7\u00e3o ambiental pela vis\u00e3o do conhecimento e tamb\u00e9m por saber do grande potencial de poliniza\u00e7\u00e3o das abelhas.<\/p>\n
A horta escolar \u00e9 um laborat\u00f3rio vivo para diferentes atividades pedag\u00f3gicas, al\u00e9m de ser um importante instrumento de educa\u00e7\u00e3o ambiental. Abrange a explora\u00e7\u00e3o de\u00a0hortali\u00e7as\u00a0e que engloba culturas folhosas, ra\u00edzes, bulbos, tub\u00e9rculos, frutos diversos e partes comest\u00edveis de plantas.
O setor, al\u00e9m proporcionar um campo para as aulas pr\u00e1ticas de agricultura, o desenvolvimento de pesquisas e atividades de extens\u00e3o, tamb\u00e9m abastece o refeit\u00f3rio do Campus.<\/p>\n
A fruticultura pode ser conceituada como sendo o conjunto de t\u00e9cnicas e pr\u00e1ticas aplicadas adequadamente com o objetivo de explorar plantas que produzam frutas comest\u00edveis, comercialmente.
No Campus Itapetinga o setor de fruticultura visa o cultivo de plantas frut\u00edferas, propaga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de mudas frut\u00edferas, proporcionando a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de ensino e pesquisa.<\/p>\n
Um minhoc\u00e1rio \u00e9 um modelo que representa um ambiente em que vivem as minhocas, sendo um ambiente moderadamente \u00famido e sombreado. O minhoc\u00e1rio tem o objetivo de disseminar as t\u00e9cnicas de tratamento de res\u00edduos org\u00e2nicos, transformando-os em h\u00famus e biofertilizante l\u00edquido.<\/p>\n
O viveiro \u00e9 o ambiente\/local onde germinam e se desenvolvem todo tipo de planta. \u00c9 nele que as mudas s\u00e3o cuidadas at\u00e9 adquirir idade e tamanho suficientes para serem levadas ao local definitivo, onde ser\u00e3o plantadas.<\/p>\n
\u00c9 uma \u00e1rea demonstrativa com forrageiras utilizadas na alimenta\u00e7\u00e3o animal, permitindo o estudo das condi\u00e7\u00f5es de adapta\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies forrageiras, observando seu melhor desempenho.\u00a0O espa\u00e7o permite o desenvolvimento de pesquisa, e atividades de ensino, onde os discentes do Curso t\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria ter\u00e3o a oportunidade de observar a composi\u00e7\u00e3o das plantas, porte, tipo de sementes e outros aspectos que permitam identificar as diversas esp\u00e9cies de plantas forrageiras utilizadas em pastagens no Brasil.<\/p>\n