{"id":13,"date":"2011-05-09T18:26:51","date_gmt":"2011-05-09T21:26:51","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/unidades\/bonfim\/?p=13"},"modified":"2011-05-09T18:26:51","modified_gmt":"2011-05-09T21:26:51","slug":"conif-dialoga-com-sindicato-dos-servidores-da-rede","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/2011\/05\/09\/conif-dialoga-com-sindicato-dos-servidores-da-rede\/","title":{"rendered":"CONIF dialoga com sindicato dos servidores da rede"},"content":{"rendered":"

O segundo dia da reuni\u00e3o do Conselho Nacional das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (CONIF), na Bahia, come\u00e7ou hoje, 05\/05, com a participa\u00e7\u00e3o do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Profissional e Tecnol\u00f3gica (SINASEFE).\u00a0 Foram abordadas quest\u00f5es sobre a valida\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Mercosul, do aux\u00edlio \u00a0transporte, a progress\u00e3o por titula\u00e7\u00e3o dos servidores da rede e sua racionaliza\u00e7\u00e3o, ou seja, \u00a0o ato de equilibrar a transi\u00e7\u00e3o das carreiras dos servidores em raz\u00e3o da transforma\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es para instituto federal.<\/p>\n

\"Representantes<\/a>

Representantes do Sinasefe e presid\u00eancia do CONIF em reuni\u00e3o<\/p><\/div>\n

O CONIF colocou-se aberto ao debate para as quest\u00f5es apresentadas e refor\u00e7ou a necessidade de formaliza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre o sindicado e o conselho, a fim de esclarecer as compet\u00eancias de cada um nessa rela\u00e7\u00e3o e de manter um di\u00e1logo cordial e esclarecedor das posturas a serem assumidas pelas duas entidades. \u201cEstamos cientes que a constru\u00e7\u00e3o coletiva \u00e9 mais segura e mais s\u00e1bia\u201d, afirmou o presidente do CONIF, \u00a0Cl\u00e1udio Ricardo Gomes de Lima.<\/p>\n

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A reuni\u00e3o de hoje tamb\u00e9m tratou sobre Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia, especificamente sobre o modelo a ser adotado pela Rede Federal. Nesta tarde, o Secret\u00e1rio de Pol\u00edticas de Ci\u00eancia e Tecnologia para Inclus\u00e3o Social, Marco Antonio de Oliveira, est\u00e1 propondo a reestrutura\u00e7\u00e3o dos Centros Vocacionais Tecnol\u00f3gicos, vinculados ao Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia e Tecnologia. A proposta prev\u00ea maior interveni\u00eancia dos institutos federais no que se refere ao apoio t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico e \u00e0 rela\u00e7\u00e3o com a pr\u00e1tica da pesquisa e extens\u00e3o tecnol\u00f3gica nos Centros. Tamb\u00e9m consta na pauta de hoje, o Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (SISU).<\/p>\n

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\"Reitores<\/a>

Reitores debatem durante a 16\u00aa Reuni\u00e3o<\/p><\/div>\n

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Reuni\u00e3o<\/strong> \u2013 \u00a0A 16\u00aa \u00a0Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria do Conselho Nacional das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (CONIF) come\u00e7ou ontem, 04\/04, em Salvador e foi discutida a\u00a0 Assist\u00eancia Estudantil.<\/p>\n

Ap\u00f3s os tr\u00eas dias de encontro, podem sair resolu\u00e7\u00f5es sobre temas como o Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (Sisu), a carreira do Ensino B\u00e1sico T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico (EBTT) e Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EAD) atrav\u00e9s da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e da Escola T\u00e9cnica Aberta do Brasil (E-TEC).<\/p>\n

Recep\u00e7\u00e3o<\/strong> \u2013 Os dirigentes dos institutos federais locais ofereceram\u00a0 uma recep\u00e7\u00e3o aos conselheiros no Quartel de Amaralina, ontem a noite, 04\/04. Estiveram presentes na confraterniza\u00e7\u00e3o representantes dos\u00a0campi<\/em> de todo o Estado. O momento proporcionou \u00a0uma integra\u00e7\u00e3o maior entre a comunidade acad\u00eamica da Rede Federal na Bahia, j\u00e1 que a reuni\u00e3o do CONIF\u00a0 \u00e9 fechada para os conselheiros.<\/p>\n

A noite foi encerrada com a apresenta\u00e7\u00e3o gratuita do bloco afro\u00a0Il\u00ea Ay\u00ea<\/em>. O show \u00a0foi uma contrapartida do bloco, que a partir de agora desenvolver\u00e1 \u00a0a\u00e7\u00f5es em parceria com os Institutos da Bahia. O bloco \u00e9 um dos mais importantes referenciais da cultura negra brasileira e tem tido relevante trabalho social para a popula\u00e7\u00e3o afrodescedente. A parceria com os institutos se dar\u00e1 no desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es conjuntas para a otimiza\u00e7\u00e3o das atividades gerenciais e pedag\u00f3gicas do bloco.<\/p>\n

Amanh\u00e3, 06\/05, os conselheiros discutir\u00e3o sobre o Programa Nacional de Acesso ao Ensino T\u00e9cnico (Pronatec), que consiste em expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos t\u00e9cnicos e profissionais de n\u00edvel m\u00e9dio, al\u00e9m de cursos de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada para trabalhadores, sobre o planejamento integrado com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica e o CONIF, al\u00e9m da carreira docente.<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do IF Baiano<\/p>\n

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O segundo dia da reuni\u00e3o do Conselho Nacional das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (CONIF), na Bahia, come\u00e7ou hoje, 05\/05, com a participa\u00e7\u00e3o do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Profissional e Tecnol\u00f3gica (SINASEFE).\u00a0 Foram abordadas quest\u00f5es sobre a valida\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Mercosul, do aux\u00edlio \u00a0transporte, a progress\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/lapa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}