{"id":19433,"date":"2023-08-29T14:19:09","date_gmt":"2023-08-29T17:19:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/?p=19433"},"modified":"2023-08-29T14:19:09","modified_gmt":"2023-08-29T17:19:09","slug":"if-baiano-campus-santa-ines-apresenta-resultados-da-autoavaliacao-institucional-para-a-comunidade-interna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/if-baiano-campus-santa-ines-apresenta-resultados-da-autoavaliacao-institucional-para-a-comunidade-interna\/","title":{"rendered":"IF Baiano – Campus Santa In\u00eas Apresenta Resultados da Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional para a comunidade interna"},"content":{"rendered":"\n

Nos dias 19 de julho e 21 de agosto de 2023, o audit\u00f3rio do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia Baiano (IF Baiano) – Campus<\/em> Santa In\u00eas foi palco de um evento de grande relev\u00e2ncia para a comunidade acad\u00eamica. A Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) do campus<\/em> organizou duas sess\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional, focando nos eixos 3 e 4 – Pol\u00edticas Acad\u00eamicas e Pol\u00edticas de Gest\u00e3o, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

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O objetivo primordial desses encontros foi proporcionar uma plataforma de transpar\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o ativa de todos os segmentos da comunidade acad\u00eamica, incluindo docentes, discentes, t\u00e9cnico-administrativos e gestores, no processo de avalia\u00e7\u00e3o e aprimoramento cont\u00ednuo da institui\u00e7\u00e3o. A autoavalia\u00e7\u00e3o institucional \u00e9 um instrumento fundamental para promover a qualidade da educa\u00e7\u00e3o oferecida, identificar pontos fortes e fragilidades, e planejar a\u00e7\u00f5es de melhorias tang\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

No dia 19 de julho, o curso de Bacharelado em Zootecnia reuniu-se para a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados espec\u00edficos ao Eixo 3 – Pol\u00edticas Acad\u00eamicas e o Eixo 4 – Pol\u00edticas de Gest\u00e3o.  As discuss\u00f5es abrangeram as concep\u00e7\u00f5es dos diferentes segmentos quanto a dimens\u00f5es das Pol\u00edticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extens\u00e3o, a comunica\u00e7\u00e3o com a sociedade, pol\u00edticas de atendimento aos discentes, al\u00e9m de outros aspectos relevantes que contribuem para a excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 no dia 21 de agosto, foi a vez das Licenciaturas em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Geografia participarem da apresenta\u00e7\u00e3o. A discuss\u00e3o envolveu al\u00e9m dos temas j\u00e1 citados anteriormente, temas como a gest\u00e3o administrativa, planejamento estrat\u00e9gico, sustentabilidade financeira e outros elementos que impactam diretamente na gest\u00e3o eficiente da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O presidente da comiss\u00e3o central e representante docente no campus<\/em> Santa In\u00eas, o professor Valdinei Souza, comenta que a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos os membros da comunidade acad\u00eamica na avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 de suma import\u00e2ncia, uma vez que cada perspectiva contribui para uma an\u00e1lise completa e precisa da situa\u00e7\u00e3o institucional. A coleta de informa\u00e7\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es de diferentes partes interessadas ajuda a construir um diagn\u00f3stico realista, o que, por sua vez, possibilita a implementa\u00e7\u00e3o de medidas concretas para aprimorar a qualidade dos servi\u00e7os educacionais, bem como os processos de gest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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A professora Alexandra Pereira, representante docente e coordenadora da CPA local afirma que a participa\u00e7\u00e3o dos docentes na autoavalia\u00e7\u00e3o institucional, tem sido razo\u00e1vel, quase 50% de participa\u00e7\u00e3o. Mas pode melhorar. Para Alexandra \u201cA autoavalia\u00e7\u00e3o \u00e9 um diagn\u00f3stico institucional, envolvendo as atividades que impactam diretamente na nossa miss\u00e3o de levar ensino, pesquisa e extens\u00e3o de qualidade aos diversos p\u00fablicos que atendemos\u201d. Ela considera que \u201cconhecer a opini\u00e3o dos segmentos  sobre essas a\u00e7\u00f5es \u00e9 imprescind\u00edvel para nortear, ampliar, melhorar e\/ou manter  decis\u00f5es que impactam a institui\u00e7\u00e3o\u201d. E encerra sua fala com essa afirmativa:  \u201cSe eu conhecer o que est\u00e1 bom e o que est\u00e1 ruim eu posso promover a\u00e7\u00f5es para melhorar. Essa \u00e9 a miss\u00e3o de uma avalia\u00e7\u00e3o t\u00e3o abrangente.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00edlia Almeida Santos, representante do segmento discente aproveitou o momento para agradecer a todos os discentes que participaram da avalia\u00e7\u00e3o. Ela faz uma an\u00e1lise dos trabalhos da CPA e diz que: \u201cEmbora o n\u00famero de alunos que participaram nesta avalia\u00e7\u00e3o foi superior a avalia\u00e7\u00e3o anterior, podemos nos articular para que a pr\u00f3xima avalia\u00e7\u00e3o tenha uma maior participa\u00e7\u00e3o. Estamos em busca de melhorias para nossa institui\u00e7\u00e3o e nosso curso.<\/p>\n\n\n\n

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