{"id":26666,"date":"2025-12-18T15:31:35","date_gmt":"2025-12-18T18:31:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/?p=26666"},"modified":"2025-12-18T15:31:36","modified_gmt":"2025-12-18T18:31:36","slug":"historia-viva-estudantes-do-campus-santa-ines-protagonizam-a-11a-edicao-do-projeto-salas-tematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/historia-viva-estudantes-do-campus-santa-ines-protagonizam-a-11a-edicao-do-projeto-salas-tematicas\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria Viva: Estudantes do Campus Santa In\u00eas protagonizam a 11\u00aa edi\u00e7\u00e3o do projeto \u201cSalas Tem\u00e1ticas\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Na tarde de ontem, ter\u00e7a-feira (17\/12\/2025), o Pavilh\u00e3o de Aulas de Agropecu\u00e1ria do\u00a0IF Baiano \u2013 Campus Santa In\u00eas<\/strong>\u00a0se transformou em um verdadeiro t\u00fanel do tempo. Estudantes dos terceiros anos dos cursos T\u00e9cnicos Integrados em Agropecu\u00e1ria, Alimentos e Zootecnia realizaram a 11\u00aa edi\u00e7\u00e3o das\u00a0\u201cSalas Tem\u00e1ticos\u201d<\/strong>, uma atividade pedag\u00f3gica que une arte, teatro e Hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

Sob a orienta\u00e7\u00e3o dos professores de Hist\u00f3ria Dimas Catai, Elivaldo Souza e Josiane Theth\u00ea, o evento prop\u00f4s uma imers\u00e3o na Hist\u00f3ria Contempor\u00e2nea<\/strong>. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o tema central escolhido foi a \u201cA Era Vargas\u201d<\/strong>, per\u00edodo marcante e contradit\u00f3rio da pol\u00edtica brasileira, liderado por Get\u00falio Vargas.<\/p>\n\n\n\n

Criatividade e Protagonismo Estudantil\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Fugindo do formato tradicional de semin\u00e1rios, os alunos foram desafiados a criar apresenta\u00e7\u00f5es teatrais que provocassem o p\u00fablico a refletir criticamente. As salas de aula foram transformadas em cen\u00e1rios tem\u00e1ticos detalhados, onde os estudantes atuaram e debateram quest\u00f5es sociais profundas que atravessaram as d\u00e9cadas de 1930 e 1940.<\/p>\n\n\n\n

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Para a professora Josiane Theth\u00ea, uma das coordenadoras da a\u00e7\u00e3o, o resultado demonstra a autonomia e o talento dos discentes. “Este evento me realiza como educadora! Presenciar todo o processo criativo de feitura dos roteiros, as atua\u00e7\u00f5es, constru\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rios, demonstra todo potencial dos nossos alunos, que se dedicam e d\u00e3o um show nas apresenta\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m de oportunizar reflex\u00e3o cr\u00edtica de temas sens\u00edveis a nossa sociedade”<\/em>, destaca a docente.<\/p>\n\n\n\n

Aprendizado al\u00e9m da lousa<\/h3>\n\n\n\n

O p\u00fablico p\u00f4de percorrer seis ambientes distintos, cada um abordando uma faceta do per\u00edodo:<\/p>\n\n\n\n