{"id":27201,"date":"2026-03-13T21:07:43","date_gmt":"2026-03-14T00:07:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/?p=27201"},"modified":"2026-03-13T21:07:43","modified_gmt":"2026-03-14T00:07:43","slug":"jornada-pedagogica-2026-discute-educacao-profissional-e-conexao-com-o-territorio-no-campus-santo-ines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/santaines\/jornada-pedagogica-2026-discute-educacao-profissional-e-conexao-com-o-territorio-no-campus-santo-ines\/","title":{"rendered":"Jornada Pedag\u00f3gica 2026 discute educa\u00e7\u00e3o profissional e conex\u00e3o com o territ\u00f3rio no Campus Santo In\u00eas"},"content":{"rendered":"\n

Entre os dias 10 e 12 de mar\u00e7o, o Campus Santo In\u00eas realizou a Jornada Pedag\u00f3gica 2026, com o tema \u201cEduca\u00e7\u00e3o profissional e interdisciplinaridade: construindo saberes conectados ao territ\u00f3rio e ao mundo do trabalho\u201d<\/strong>. A atividade reuniu servidores para refletir sobre a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o, territ\u00f3rio e forma\u00e7\u00e3o profissional, compreendendo o territ\u00f3rio n\u00e3o apenas como espa\u00e7o geogr\u00e1fico, mas como uma realidade hist\u00f3rica, econ\u00f4mica, cultural e pol\u00edtica que produz demandas e saberes.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio na manh\u00e3 do dia 10 de mar\u00e7o com a inaugura\u00e7\u00e3o do novo pr\u00e9dio da Unidade Educativa de Campo \u2013 Agricultura<\/strong>, espa\u00e7o voltado ao fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea agr\u00edcola. A estrutura representa um avan\u00e7o na infraestrutura do campus e contribui para qualificar as atividades pr\u00e1ticas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Durante a cerim\u00f4nia, a diretora-geral do campus, Genilda Lima, destacou o significado do momento para a comunidade acad\u00eamica. \u201c\u00c9 um momento simb\u00f3lico que reafirma nosso compromisso com a forma\u00e7\u00e3o, com a melhoria da infraestrutura e com o fortalecimento das atividades acad\u00eamicas. Seguimos celebrando importantes conquistas da nossa comunidade\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a diretora, a inaugura\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m representa a consolida\u00e7\u00e3o de um compromisso institucional assumido com o professor Jovan de Jesus, recentemente aposentado. Em 2011, o docente apresentou \u00e0 gest\u00e3o da \u00e9poca um croqui com a proposta de organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o para atividades de beneficiamento e p\u00f3s-colheita de hortali\u00e7as e frutas, al\u00e9m de \u00e1reas destinadas ao armazenamento de ferramentas e insumos. A demanda foi posteriormente reapresentada \u00e0 atual gest\u00e3o e resultou na constru\u00e7\u00e3o da nova estrutura. O professor Jovan esteve presente no momento da inaugura\u00e7\u00e3o, acompanhando a concretiza\u00e7\u00e3o da proposta idealizada h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada.<\/p>\n\n\n\n

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Ap\u00f3s a cerim\u00f4nia, foi servido um caf\u00e9 da manh\u00e3 para os participantes. Em seguida, servidores e convidados seguiram para o audit\u00f3rio da biblioteca, onde teve continuidade a programa\u00e7\u00e3o da Jornada Pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

A abertura das atividades acad\u00eamicas contou com uma mesa-redonda mediada pelo professor Hildon Carade, que reuniu os servidores Ros\u00e2ngela Rodrigues, Rosana Nunes, Cl\u00e9ber Silva e Nelian Costa. Durante o encontro, foram apresentados estudos e reflex\u00f5es voltados \u00e0 realidade institucional do campus e \u00e0 sua inser\u00e7\u00e3o no Vale do Jiquiri\u00e7\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

A pedagoga Ros\u00e2ngela Rodrigues discutiu os desafios identit\u00e1rios enfrentados pela institui\u00e7\u00e3o desde a transi\u00e7\u00e3o da antiga Escola Agrot\u00e9cnica para Instituto Federal. De acordo com a pesquisadora, o campus ainda convive com tens\u00f5es entre sua tradi\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e a amplia\u00e7\u00e3o de suas atividades no ensino superior, ao mesmo tempo em que busca fortalecer pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas alinhadas \u00e0s demandas do territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

Em seguida, a t\u00e9cnica administrativa Rosana Nunes apresentou resultados de pesquisa sobre a forma\u00e7\u00e3o docente na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (EPT). O estudo aponta que 60% dos professores participantes n\u00e3o possuem forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica na \u00e1rea, evidenciando desafios relacionados \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o de profissionais para atuar nesse campo diante da expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

O professor Cl\u00e9ber Silva, da \u00e1rea de F\u00edsica, destacou a import\u00e2ncia de refletir sobre o papel do ensino de ci\u00eancias em um contexto de r\u00e1pidas transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas. Segundo ele, ci\u00eancia e tecnologia devem ser compreendidas como processos inseridos em contextos sociais, que influenciam diretamente a organiza\u00e7\u00e3o da vida e do trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Encerrando a mesa-redonda, a pedagoga Nelian Costa abordou a import\u00e2ncia das pol\u00edticas de perman\u00eancia estudantil no campus, considerando o perfil socioecon\u00f4mico dos estudantes atendidos. Entre as a\u00e7\u00f5es destacadas est\u00e3o programas de assist\u00eancia estudantil, atividades de nivelamento e iniciativas culturais e de lazer, consideradas fundamentais para garantir a perman\u00eancia e o \u00eaxito acad\u00eamico dos discentes.<\/p>\n\n\n\n

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Nos dias seguintes, a jornada foi dedicada ao planejamento do ano letivo de 2026. As atividades inclu\u00edram a organiza\u00e7\u00e3o dos s\u00e1bados letivos, o planejamento de viagens t\u00e9cnicas e a defini\u00e7\u00e3o das programa\u00e7\u00f5es dos colegiados dos cursos do ensino m\u00e9dio e superior. Tamb\u00e9m foram discutidas pautas relacionadas ao trabalho do setor pedag\u00f3gico, como o atendimento e acompanhamento de estudantes com defici\u00eancia, a elabora\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o dos planos de ensino e outras a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

A realiza\u00e7\u00e3o da Jornada Pedag\u00f3gica refor\u00e7a o compromisso institucional do Campus Santo In\u00eas com o planejamento coletivo, a reflex\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas educativas e o fortalecimento de uma educa\u00e7\u00e3o profissional comprometida com as realidades do territ\u00f3rio e com a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

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