{"id":4031,"date":"2018-02-19T11:02:18","date_gmt":"2018-02-19T14:02:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/?page_id=4031"},"modified":"2026-04-24T15:42:22","modified_gmt":"2026-04-24T18:42:22","slug":"napne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/napne\/","title":{"rendered":"NAPNE \u2013 N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas"},"content":{"rendered":"\n<p>O <strong>NAPNE \u2013 N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas<\/strong> \u00e9 o setor respons\u00e1vel por desenvolver a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o no \u00e2mbito do IF Baiano, atuando para garantir <strong>acesso, perman\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o e conclus\u00e3o com \u00eaxito<\/strong> dos estudantes com necessidades espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p>O n\u00facleo atua na articula\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es institucionais que promovam a acessibilidade pedag\u00f3gica, comunicacional, atitudinal e arquitet\u00f4nica, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de um ambiente educacional mais inclusivo, acolhedor e respeitoso \u00e0 diversidade humana.<\/p>\n\n\n\n<p>O&nbsp;N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas (NAPNE) visa a estabelecer a organiza\u00e7\u00e3o, o funcionamento, as compet\u00eancias e as atribui\u00e7\u00f5es desse N\u00facleo, conforme previsto na Pol\u00edtica de Diversidade e Inclus\u00e3o, implantada em todos os campi do IF Baiano. O NAPNE \u00e9 um N\u00facleo de natureza propositiva, consultiva e executiva<\/p>\n\n\n\n<p>Entre suas atribui\u00e7\u00f5es est\u00e3o a promo\u00e7\u00e3o de atividades formativas, orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, apoio \u00e0 comunidade acad\u00eamica e o fortalecimento de redes de apoio que favore\u00e7am processos educativos inclusivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Consideram-se <strong>pessoas com necessidades espec\u00edficas (PNE)<\/strong> aquelas que possuem:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>defici\u00eancia (visual, auditiva, f\u00edsica, sensorial, intelectual ou m\u00faltipla);<\/li>\n\n\n\n<li>transtornos do desenvolvimento;<\/li>\n\n\n\n<li>altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;Segundo o regimento do NAPNE:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Considerar-se-\u00e3o p\u00fablico-alvo do NAPNE as pessoas cujas necessidades espec\u00edficas se originem em fun\u00e7\u00e3o de defici\u00eancia, de transtornos globais do desenvolvimento, de altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o, de transtornos funcionais&nbsp;espec\u00edficos(dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de aten\u00e7\u00e3o, transtorno de hiperatividade, transtorno de aten\u00e7\u00e3o e hiperatividade, dentre outros), pessoas com mobilidade reduzida, conforme legisla\u00e7\u00e3o vigente, em especial a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00b0 04\/2009, as Notas T\u00e9cnicas nos 11\/2010 e 04\/2014, o Decreto n\u00ba 7.611\/2011 e as Leis nos 12.764\/2012, 12.796\/2013 e 13.146\/2015. Maiores informa\u00e7\u00f5es ver <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ensino\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/05\/Regimento-do-N%C3%BAcleo-de-Atendimento-%C3%A0s-Pessoas-com-Necessidades-Espec%C3%ADficas-do-IF-Baiano.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ensino\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/05\/Regimento-do-N%C3%BAcleo-de-Atendimento-%C3%A0s-Pessoas-com-Necessidades-Espec%C3%ADficas-do-IF-Baiano.pdf\" target=\"_blank\">link<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ensino\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/05\/Regimento-do-N%C3%BAcleo-de-Atendimento-%C3%A0s-Pessoas-com-Necessidades-Espec%C3%ADficas-do-IF-Baiano.pdf\" target=\"_blank\">.<\/a>&#8220;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong>Atua\u00e7\u00e3o do NAPNE<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>O NAPNE \u00e9 um setor de car\u00e1ter <strong>consultivo, propositivo e articulador<\/strong>, que realiza:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Articula\u00e7\u00e3o entre setores institucionais nas atividades relacionadas \u00e0 inclus\u00e3o das pessoas com necessidades espec\u00edficas;<\/li>\n\n\n\n<li>Identifica\u00e7\u00e3o e defini\u00e7\u00e3o de prioridades no desenvolvimento e disponibiliza\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis e equipamentos de <strong>Tecnologia Assistiva<\/strong>;<\/li>\n\n\n\n<li>Apoio t\u00e9cnico e orienta\u00e7\u00e3o \u00e0 comunidade acad\u00eamica;<\/li>\n\n\n\n<li>Gerenciamento de parcerias institucionais;<\/li>\n\n\n\n<li>Promo\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de eventos, a\u00e7\u00f5es formativas e atividades relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/2026\/04\/02\/conhecer-para-incluir-autismo\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/2026\/04\/02\/conhecer-para-incluir-autismo\/\" target=\"_blank\">Conhecer para incluir: Autismo<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/2026\/04\/24\/24-de-abril-dia-da-lei-de-libras-reconhecimento-identidade-e-inclusao\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/2026\/04\/24\/24-de-abril-dia-da-lei-de-libras-reconhecimento-identidade-e-inclusao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">24 de abril \u2013 Dia da Lei de Libras: reconhecimento, identidade e inclus\u00e3o<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong>Fluxo de Solicita\u00e7\u00e3o de Atendimento<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Identifica\u00e7\u00e3o da demanda<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>A necessidade pode ser percebida por <strong>docentes, estudantes ou outros servidores<\/strong> da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Registro da solicita\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>A demanda pode ser registrada de duas formas:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pelo docente<\/strong>, por meio da ferramenta <strong>ETEP<\/strong>, no sistema institucional <strong>SUAP<\/strong>, na aba Ensino;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pelo estudante<\/strong>, diretamente no <strong>NAPNE<\/strong>, mediante preenchimento de formul\u00e1rio espec\u00edfico.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Recebimento e an\u00e1lise inicial<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>O <strong>NAPNE<\/strong> recebe as solicita\u00e7\u00f5es registradas e realiza a <strong>an\u00e1lise preliminar das demandas<\/strong>, identificando as necessidades de atendimento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Encaminhamento<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Quando necess\u00e1rio, as demandas podem ser encaminhadas para:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>NAPNE \u2013 N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas<\/strong>;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AEE \u2013 Atendimento Educacional Especializado<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Acompanhamento<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s o encaminhamento, s\u00e3o realizadas <strong>orienta\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, media\u00e7\u00f5es institucionais e outras a\u00e7\u00f5es de apoio<\/strong>, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento acad\u00eamico e a perman\u00eancia do estudante na institui\u00e7\u00e3o.<a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/WhatsApp-Image-2019-02-08-at-15.21.39.jpeg\"><br><\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong>Pol\u00edticas Institucionais<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>O NAPNE est\u00e1 fundamentado nas seguintes pol\u00edticas institucionais:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Pol\u00edtica de Assist\u00eancia Estudantil do IF Baiano;<\/li>\n\n\n\n<li>Programa de Apoio \u00e0 Diversidade e A\u00e7\u00f5es Afirmativas;<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edtica de Diversidade e Inclus\u00e3o do IF Baiano.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong>Leis e Documentos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/8.-Pol\u00edtica-da-Diversidade-e-Inclus\u00e3o.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pol\u00edtica de Diversidade e Inclus\u00e3o do IF Baiano<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/minuta-napne.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Regimento do N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas do IF Baiano<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/Orienta\u00e7\u00f5es-pr\u00e1ticas-para-a-inclus\u00e3o-escolar-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para a inclus\u00e3o escolar<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong><strong>Formul\u00e1rios<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/Ficha-de-encaminhamento.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ficha de encaminhamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/Ficha-diagn\u00f3stica-Discente.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ficha diagn\u00f3stica &#8211; Discente<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/Relat\u00f3rio-de-viagem-t\u00e9cnica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Relat\u00f3rio de viagem t\u00e9cnica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#005435\"><strong><strong><strong>Contato<\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o do NAPNE<br><\/strong>Coordenadora: Damaris O. Souto<br>E-mail: napne@urucuca.ifbaiano.edu.br<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/WhatsApp-Image-2019-02-08-at-15.21.39.jpeg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"612\" height=\"612\" src=\"http:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/urucuca\/files\/2018\/02\/WhatsApp-Image-2019-02-08-at-15.21.39.jpeg\" alt=\"WhatsApp Image 2019-02-08 at 15.21.39\" class=\"wp-image-4721\" \/><\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O NAPNE \u2013 N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas \u00e9 o setor respons\u00e1vel por desenvolver a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o no \u00e2mbito do IF Baiano, atuando para garantir acesso, perman\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o e conclus\u00e3o com \u00eaxito dos estudantes com necessidades espec\u00edficas. 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