{"id":1989,"date":"2020-04-01T12:17:16","date_gmt":"2020-04-01T15:17:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/?p=1989"},"modified":"2020-04-20T16:48:26","modified_gmt":"2020-04-20T19:48:26","slug":"nota-publica-conif-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/2020\/04\/01\/nota-publica-conif-covid-19\/","title":{"rendered":"Nota P\u00fablica CONIF COVID-19"},"content":{"rendered":"\n<p>A Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, composta pelos Institutos Federais, Centros Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (CEFETs) e Col\u00e9gio Pedro II, sempre pautou suas a\u00e7\u00f5es pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita, inclusiva e de qualidade, tomada em seu conceito mais amplo. E assim tem sido em tempos de coronav\u00edrus.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde o an\u00fancio da pandemia no Brasil, a orienta\u00e7\u00e3o institucional segue os protocolos indicados pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS), Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS) e autoridades sanit\u00e1rias, que est\u00e3o ancorados em fundamentos da ci\u00eancia.<br>O colegiado representativo da Rede \u2013 Conselho Nacional das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica (Conif) \u2013 monitora, com aten\u00e7\u00e3o, a observ\u00e2ncia dessa orienta\u00e7\u00e3o, focada em preservar a vida humana e a sa\u00fade p\u00fablica. A Rede Federal aderiu \u00e0 mobiliza\u00e7\u00e3o nacional em construir uma barreira sanit\u00e1ria, restritiva e impeditiva da propaga\u00e7\u00e3o viral, por meio do isolamento social, medida de atestada efic\u00e1cia, para conter o cont\u00e1gio descontrolado que possa resultar na eleva\u00e7\u00e3o de perdas de vidas dos brasileiros e no colapso do sistema p\u00fablico de sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n<p>Na Rede Federal, campanhas educativas s\u00e3o promovidas e insumos s\u00e3o gerados, pela comunidade cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, na extens\u00e3o e na inova\u00e7\u00e3o, objetivando o combate \u00e0 escalada viral. S\u00e3o produzidos itens, como \u00e1lcool l\u00edquido e em gel 70% e m\u00e1scaras de prote\u00e7\u00e3o, feitas em impressoras 3D, respiradores, plataformas de monitoramento da evolu\u00e7\u00e3o do v\u00edrus, e outras tantas iniciativas. Al\u00e9m do qu\u00ea, a\u00e7\u00f5es est\u00e3o sendo gestadas nos Polos de Inova\u00e7\u00e3o, junto \u00e0 Empresa Brasileira de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o Industrial (Embrapii) e ao setor produtivo, visando \u00e0 concep\u00e7\u00e3o de startups, a\u00e7\u00f5es inovadoras, prot\u00f3tipos, arqu\u00e9tipos e produtos funcionais e aplicados no combate \u00e0 pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 imprescind\u00edvel para conhecer e combater o v\u00edrus, haja vista que as pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade s\u00e3o regidas por postulados cient\u00edficos, os quais s\u00f3 podem ser auferidos mediante estudos processados pela cogni\u00e7\u00e3o humana. O tema dessa pandemia vir\u00f3tica est\u00e1 inserido num campo macro do conhecimento, a ci\u00eancia m\u00e9dica, que dialoga com outros ramos cient\u00edficos transversais, como a infectologia, a biotecnologia, a biologia, a bioqu\u00edmica, a farmacologia, dentre outras.<\/p>\n\n\n\n<p>Investiga\u00e7\u00f5es cient\u00edficas recentes, desenvolvidas em laborat\u00f3rios brasileiros, revelaram que o v\u00edrus, ap\u00f3s penetrar no territ\u00f3rio nacional, sofre uma transfigura\u00e7\u00e3o na estrutura do seu genoma que resulta numa muta\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica, descoberta que pode ser importante para combater esse inimigo invis\u00edvel e conquistar a cura da doen\u00e7a por ele provocada. An\u00e1lises se processam no universo dos institutos e das universidades federais, regidos pela raz\u00e3o humana e em favor da vida.<\/p>\n\n\n\n<p>A educa\u00e7\u00e3o pavimenta os caminhos das pesquisas, as quais, historicamente, t\u00eam gerado ganhos para a humanidade e, em rela\u00e7\u00e3o a este surto pand\u00eamico, certamente a ci\u00eancia prosseguir\u00e1 nessa dire\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Tais reflex\u00f5es indicam que \u00e9 imperioso investir, incisivamente, na educa\u00e7\u00e3o brasileira, em especial, na estrutura das institui\u00e7\u00f5es integrantes da Rede Federal, no fomento \u00e0 pesquisa e no est\u00edmulo e na valoriza\u00e7\u00e3o dos seus professores e t\u00e9cnicos, no plano dual de educar, tanto na atividade-fim quanto na atividade-meio. E para manter essa for\u00e7a operativa sempre estimulada \u00e9 preciso flexionar gastos e ampliar os investimentos na educa\u00e7\u00e3o, em estrutura e em pessoal, para garantir a aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento em favor da vida dos brasileiros.<\/p>\n\n\n\n<p>A Rede Federal tem papel relevante, tanto no tempo presente, para mitigar os efeitos devastadores da crise, quanto no tempo futuro da p\u00f3s-crise, para que o Pa\u00eds possa retomar a regularidade da atividade econ\u00f4mica, recuperar empregos, revigorar a produ\u00e7\u00e3o industrial e revitalizar os arranjos produtivos locais, na agricultura, nos servi\u00e7os e na inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, campos essenciais para reativar e reaquecer nossa economia.<\/p>\n\n\n\n<p>Neste sentido, o Conif, sens\u00edvel ao clamor do povo brasileiro, reafirma o compromisso da Rede Federal com a Na\u00e7\u00e3o, e exorta os entes federados, os poderes constitu\u00eddos e os agentes p\u00fablicos a atentar para a vital necessidade de valorizar a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica socialmente referenciada, e dos agentes que nela atuam, em todo e qualquer tempo, especialmente nesse delicado momento da vida nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Bras\u00edlia, 30 de mar\u00e7o de 2020.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/portal.conif.org.br\/images\/Nota_2_COVID-19_30_3_2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre numa nova aba)\">Acesse aqui a \u00edntegra da nota em PDF.<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, composta pelos Institutos Federais, Centros Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (CEFETs) e Col\u00e9gio Pedro II, sempre pautou suas a\u00e7\u00f5es pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita, inclusiva e de qualidade, tomada em seu conceito mais amplo. E assim tem sido em tempos de coronav\u00edrus. Desde o an\u00fancio da pandemia no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[158,144,147,159],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1989"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1989"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1989\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2084,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1989\/revisions\/2084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ifbaiano.edu.br\/unidades\/xique-xique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}