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A comissão de organização do curso de Nivelamento avaliou o resultado inicial da capacitação como positiva. O curso é direcionado para os novos alunos de 2017 e faz parte do Programa de Nivelamento e Aprimoramento da Aprendizagem (Pronap), desenvolvido pelo Instituto.

A professora Luciana Mazzutti, que coordena a comissão, disse que a iniciativa surgiu na tentativa de minimizar as diferenças de conteúdos e abordagens para os alunos ingressantes. Luciana enfatizou que foram realizadas, dos dias 6 a 10 de março, avaliações de diagnóstico dos alunos. “Com essas avaliações conseguimos diagnosticar o nível de conhecimento dos alunos ingressantes. Também percebemos com os resultados que os novos estudantes têm bastante compromisso com o ensino”, disse ela, referindo-se, por exemplo, ao resultado geral das turmas no componente curricular de Ciências Naturais. Em uma semana de curso, os alunos tiveram um aumento no rendimento de 12,3%. “Ficamos satisfeitos com os resultados, principalmente porque sabemos que os alunos estão em fase de adaptação e já mostraram grande interesse em estar aqui”, frisou.

A professora disse ainda que as informações obtidas sobre os alunos foram importantes para os professores na Jornada Pedagógica do campus, que aconteceu de 13 a 17 de março. “Foi um momento para apresentarmos os resultados e os professores entenderem o perfil dos alunos ingressantes”, comentou.

Luciana disse ainda que são implantadas monitorias de Português e Matemática, que durarão um ano e serão trabalhadas através de oficinas. Ela destacou ainda que todo o processo tem o apoio da equipe do Núcleo de Apoio Pedagógico e Psicossocial (NAPSI), que conta atualmente com o trabalho da psicóloga Gabrielli Schramm, da pedagoga Vivian Vieira e da assistente social Mariana Reis. Também atuam no curso o intérprete de Libras Victor Oliveira e a nutricionista Valdívia Santana.