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Na manhã desta segunda-feira (23), o Instituto Federal Baiano – Campus Santa Inês realizou a primeira reunião com pais e responsáveis dos estudantes ingressantes de 2026 nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio em Agropecuária, Alimentos, Informática e Zootecnia. O encontro aconteceu na quadra poliesportiva do campus e reuniu novos alunos, familiares, servidores e colaboradores da instituição.

Com o tema “Educação começa em casa: o papel ativo dos responsáveis no acolhimento escolar”, a programação foi marcada por acolhimento, diálogo e fortalecimento da parceria entre família e escola. Um dos destaques da manhã foi a palestra conduzida pela psicóloga do campus, Meirelande Rocha, que abordou a importância da participação ativa da família na trajetória escolar dos filhos.

Em sua explanação, a psicóloga ressaltou que a chegada ao 1º ano do Instituto Federal representa um marco significativo na vida dos estudantes e também de suas famílias, por se tratar de uma nova etapa repleta de desafios, descobertas, responsabilidades e crescimento. Segundo ela, mais do que acompanhar notas ou resultados, estar presente na vida escolar significa oferecer apoio emocional, escuta, orientação e segurança.

Durante o encontro, foram promovidas reflexões sobre o papel da família na adaptação ao novo ciclo escolar, a importância do diálogo aberto com os adolescentes, os desafios próprios dessa fase da vida e a necessidade de acompanhamento mesmo quando os filhos aparentam independência. Merilande destacou ainda o impacto positivo da presença familiar na prevenção de dificuldades emocionais e comportamentais, reforçando que a adolescência é um período de intensas transformações e que, embora os jovens busquem autonomia, continuam necessitando de suporte afetivo e orientação.

Para a psicóloga, quando escola e família caminham juntas, constroem uma rede de proteção e fortalecimento que impacta diretamente no desempenho acadêmico, no desenvolvimento socioemocional e na construção da autonomia dos estudantes. “Participar da vida escolar é um ato de cuidado, amor e responsabilidade compartilhada”, enfatizou, reforçando que uma educação de qualidade se constrói com parceria, diálogo e compromisso coletivo.

Em sua fala, a diretora-geral do campus, professora Genilda Lima, deu as boas-vindas às famílias e aos estudantes ingressantes, agradecendo pela confiança depositada na instituição e também destacou a importância da participação ativa dos pais e responsáveis o processo formativo dos estudantes e reforçou que a parceria entre família e escola é fundamental para o sucesso acadêmico e pessoal dos jovens.

Aos novos alunos, a diretora enfatizou a necessidade de aproveitarem todas as oportunidades oferecidas pelo IF Baiano, com responsabilidade, comprometimento e dedicação aos estudos. Na ocasião, também apresentou a metodologia e os objetivos da reunião, que, além do acolhimento inicial, buscou estreitar os laços entre a comunidade escolar e as famílias, contando com a participação da equipe multiprofissional e a apresentação dos setores que compõem o campus.

O coordenador de Acompanhamento ao Educando (CAE), Ângelo Francisco, ressaltou a relevância da presença das famílias no momento. “É importantíssimo essa presença dos pais e a parceria da família com a escola. É gratificante ver que os egressos estão colocando seus filhos na instituição, isso comprova a confiança que eles têm na instituição e no trabalho desenvolvido pela gestão. Eles buscam um ensino de qualidade e gratuito e isso é oferecido aqui no IF Baiano. É também muito importante todo apoio, toda logística, todo acolhimento, toda a assistência que é dada pela CAE com toda a sua equipe aos novos estudantes. Isso é bom para a instituição, é bom para os pais e, principalmente, é bom para os novos ingressantes”, afirmou.

Entre os familiares presentes, Ana Cláudia Araújo, mãe de Maria Clara Araújo, de 15 anos, ingressante no curso Técnico em Agropecuária, compartilhou a emoção de ver a filha iniciando uma nova etapa, especialmente por residir no campus devido à distância da cidade de origem. “A gente que é mãe escolhe o que é melhor para os filhos da gente. Minha filha queria esse curso, que não tem em minha cidade, então eu e o pai dela resolvemos apoiar. Oro a Deus que tudo dará certo”, afirmou.

Já Sílvia Rocha, mãe do estudante Fernando Rocha Machado, do curso Técnico em Zootecnia, destacou que já conhecia o campus e seu irmão é egresso da instituição. Segundo ela, a escolha pelo IF Baiano se deu pela qualidade do ensino, pela seriedade da instituição e pela formação completa oferecida aos alunos. “Minha expectativa é que meu filho tenha uma boa formação acadêmica e pessoal, desenvolvendo responsabilidade, conhecimento e preparo para o futuro”, declarou.

Joelson Almeida, pai de Enzo Neves de Jesus Almeida, estudante ingressante no curso Técnico em Zootecnia, destacou a confiança na instituição, construída a partir da própria trajetória familiar no Campus. “Fiz o curso Técnico em Vendas e minha esposa fez o Ensino Médio e Superior no IF Baiano – Campus Santa Inês. Confio no ensino e nos profissionais que trabalham nessa instituição. Espero que meu filho saia daí preparado para uma faculdade”, afirmou.

A estudante Maria Isadora Damasceno, da cidade de Amargosa, ingressante no curso Técnico em Informática, também falou sobre suas expectativas. “Eu escolhi o Campus Santa Inês porque acho que é uma instituição que abre muitas portas para nós, estudantes, e pode me trazer muitas oportunidades no futuro. Espero que a gente aproveite muito esse período de adaptação e depois as aulas, que possamos ser uma turma unida, tanto no curso quanto nos alojamentos, e aproveitar todas as oportunidades e experiências que o campus tem a nos oferecer”, disse.

O depoimento reforça a credibilidade do Campus junto à comunidade e evidencia a relação de confiança construída ao longo dos anos entre a instituição e as famílias da região.

A reunião marcou o início do ano letivo para os novos estudantes, reafirmando o compromisso do IF Baiano – Campus Santa Inês com uma educação pública, gratuita e de qualidade, construída em parceria com as famílias e pautada no acolhimento, na responsabilidade e na formação integral dos seus alunos. Ao final, ficou evidente que, quando família e escola se unem, quem ganha é o estudante — e, consequentemente, toda a comunidade.