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O Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi está com dois editais abertos para contratação de tutores(as) EaD e pessoal de apoio administrativo. As contrações visam a realização do Curso de Formação Inicial e Continuada de Serviço de Atendimento Educacional Especializado para Educandos com Transtorno do Espectro Autista.

Para a função de Tutor(a), são disponibilizadas 20 vagas, mais formação de cadastro de reserva. O desenvolvimento das atividades será durante o período de seis meses. Cada Tutor(a) receberá uma bolsa no valor de R$ 765,00 mensais.

O outro edital prevê a contratação de dois Tradutores Intérpretes de Libras, um Audiodescritor e dois profissionais para Apoio educacional administrativo. A remuneração é de R$ 1.200,00 para tradutores e R$ 1.300,00 para Audiodescritor, com carga horária de 30 horas mensais. Para as vagas de Apoio Administrativo, a bolsa é de R$ 1.100,00, com carga horária de 80 horas mensais.

As inscrições para as duas seleções serão realizadas somente via internet, por meio de link eletrônico disponibilizado na página de seleções do IF Baiano, de 13 a 18 de outubro. 

O edital ressalta que as contratações não se configurarão como vínculo empregatício com a instituição.

Curso

Em breve, o IF Baiano irá abrir mais uma turma do curso de Formação Inicial e Continuada de Serviço de Atendimento Educacional Especializado para Educandos com Transtorno do Espectro Autista, oferecido por meio de convênio com a Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, do Ministério da Educação.

Serão 500 vagas ofertadas preferencialmente para professores da rede pública de todo o país. O curso terá carga horária de 180 horas, será gratuito e totalmente EaD. 

Objetivos do curso

• Formar professores da educação básica da rede pública de ensino do SAEE para a inclusão escolar da pessoa com autismo;
• Desenvolver atividades práticas que contribuam com a atuação dos professores no processo de identificação das características dos alunos com Autismo; 
• Promover seminários e palestras com a temática para fortalecer a construção dos conceitos e contextualizar as atividades práticas da proposta;
• Fornecer subsídios teóricos e práticos para a organização do atendimento educacional especializado para crianças e adolescentes com autismo; 
• Compreender os Marcos Históricos do TEA e suas principais características;
• Entender o processo de aprendizagem do aluno com TEA; • Construir o Plano educacional individual para alunos com TEA.

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