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O IF Baiano – Campus Santa Inês realizou, na noite da última quarta-feira, 15 de abril de 2026, na quadra poliesportiva do campus, a aula inaugural dos cursos superiores do semestre 2026.1, com o tema “Entre notas e versos: a educação superior no IF Baiano Santa Inês como ponte para novos caminhos”. A atividade teve como objetivo recepcionar estudantes ingressantes e veteranos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Geografia e Bacharelado em Zootecnia.

A programação foi conduzida pela pedagoga Nelian Costa e contou com abertura institucional realizada pela diretora-geral do campus, professora Rosineide Fonseca, e pela diretora acadêmica, professora Flávia de Souza. Também compuseram a mesa representantes da gestão administrativa e acadêmica, coordenações de cursos e dos centros acadêmicos.

Com a participação de aproximadamente 150 pessoas, entre docentes, técnicos administrativos, colaboradores terceirizados e estudantes, o evento promoveu reflexões sobre o papel da educação superior como instrumento de transformação social e construção de novas trajetórias formativas.

A aula inaugural teve caráter cultural e interativo, sendo marcada por apresentações musicais e momentos de diálogo conduzidos pelo cantor e compositor Sinho Bernardo, pelo capoeirista e líder cultural Jirlan dos Anjos (Mestre Muralha) e pelo músico Neidson Amaro. A proposta integrou música, poesia e experiências de vida, fortalecendo o acolhimento e a troca de saberes no ambiente acadêmico.

Para a diretora-geral do campus, professora Rosineide Braz, a atividade constituiu-se como “um momento acolhedor, alegre e integrativo, com uma proposta inovadora, musicada e participativa, que evidenciou o papel dos cursos e do IF Baiano na formação dos estudantes e na construção de identidades e vínculos com o território”.

A diretora acadêmica, professora Flávia de Souza, destacou que a noite foi marcada por “trocas de aprendizagens cantadas e tocadas”, ressaltando a importância de uma formação interdisciplinar, contínua e alinhada às vivências dos(as) estudantes.