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A terceira edição do Programa “IF de Portas Abertas” do Campus Santa Inês finalizou suas atividades após receber, neste mês de outubro, mais de mil estudantes que cursam o 9º ano do Ensino Fundamental em diferentes escolas e municípios do Território de Identidade do Vale de Jiquiriçá. A programação foi idealizada para este mês de outubro, no período de 02 a 23 de outubro.

O “IF de Portas Abertas” é uma oportunidade para alunos do território, de diferentes realidades, conhecerem e vivenciarem, in loco, tanto a estrutura física do campus (salas de aulas, laboratórios, setores de produção), quanto a rotina diária dos estudantes dos cursos técnicos integrados ofertados (agropecuária, alimentos, informática e zootecnia) e, ainda, participarem das atividades desenvolvidas pelos estudantes da instituição nos diversos setores (agroindústria, laboratórios, Unidades Educativas de Campo, grupos de estudos e projetos de ensino, pesquisa e extensão).

Com início desta edição 2024 do programa IF de Portas Abertas, o campus recebeu, em 05 dias de atividades, mais de 20 escolas dos diferentes municípios. No dia 02 de outubro, as primeiras visitações de estudantes de uma escola do município de Cravolândia e duas do município de Santo Antônio de Jesus. Na sequência das visitas, foram recebidos, também, estudantes de várias escolas aqui do município de Santa Inês, Jaguaquara, Nova Itarana, Brejões, Laje, Ubaíra, Jiquiriçá e Lajedo do Tabocal.

Para a Diretora-geral, professora Genilda Lima, as atividades do “IF de Portas Abertas” foram pensadas de forma a permitir que os visitantes tivessem uma visão completa das muitas oportunidades ofertadas pelo IF Baiano Campus Santa Inês aos seus alunos. “Nossos visitantes tiveram a oportunidade de conhecer não apenas o perfil dos cursos técnicos integrados que ofertamos, mas também, os projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos, além de vivenciar, na prática, as rotinas dos estudantes do campus, participando das atividades desenvolvidas através de oficinas e exposições”. Explica a diretora.

Genilda também enfatizou a importância da colaboração dos servidores, colaboradores, estudantes monitores e alunos membros dos grupos de estudos que desempenharam um papel fundamental garantindo, assim, que o programa tivesse sucesso. “Cerca de 100 pessoas estiveram diretamente ajudando na mobilização deste evento, desde o planejamento das ações, montagem e organização dos stands até a participação ativa durante as oficinas, explanações e exposições”.

Para o Diretor Acadêmico, professor André Leonardo, “o Programa proporciona que a comunidade (estudantes e professores externos) tenha uma visão mais ampla do ambiente educacional e tecnológico, que faz parte do cotidiano do IF Baiano campus Santa Inês, também estreita as relações com a comunidade externa e expõe a riqueza de oportunidades oferecidas pela instituição, característica única em nosso Território. Explica o diretor.

Para a Coordenadora de Extensão do Campus, professora Alexandra Santos, o Programa IF de Portas Abertas atingiu seu objetivo de mostrar para o público externo o que é o Campus Santa Inês e o trabalho desenvolvido em relação ao tripé: ensino, pesquisa e extensão. “Tivemos um retorno muito positivo dos visitantes, o que só confirmou nossa impressão durante a visita, ao perceber que muitos dos estudantes não tinham noção do tamanho nem das inúmeras atividades desenvolvidas no campus”.

Para a professora Tharcilla Pessôa, Coordenadora de Ensino, “o Programa não apenas apresenta o nosso potencial quanto à infraestrutura, mas o potencial dos nossos estudantes que atuaram como monitores, guiando os alunos visitantes e apresentando nossa escola. Potencial dos nossos alunos que participam dos projetos de ensino, pesquisa e extensão que estiveram durante todos os dias apresentando seus projetos. E os depoimentos espontâneo dos nossos estudantes, bem como, dos professores e alunos visitantes corroboram o sucesso do IF de Portas Abertas”.  Reforçou a Coordenadora.

A Professora Patrícia Neves destaca um importante trabalho desenvolvido pelas turmas de 1ª série do Curso Técnico Integrado em Zootecnia, no último dia de visitas (23 de outubro), onde ocorreu a culminância do projeto integrador. “Os estudantes fizeram uma excelente apresentação dos setores de produção animal. Foi um trabalho realizado de forma interdisciplinar, onde nossos estudantes desenvolveram habilidades como trabalho em equipe, autoconfiança e criatividade. Nossos alunos fazem um trabalho brilhante em nossa escola!”. Afirma Patrícia.

Essa afirmativa é possível constatar na fala da estudante Thainá Duarte, do 1º ano D, “Foi um projeto muito trabalhoso, mas também muito gratificante. Olhar tudo e ver o quanto somos capazes é incrível! Agradeço por todo o apoio, ajuda e atenção. No final do trabalho, só sentimos felicidade por termos superado nossos medos. Além de tudo, o principal foi enriquecer nosso conhecimento e aprender o que é trabalho em equipe”.

Os visitantes Leonardo Andrade e Denise…, estudantes do 9º ano da Escola Maria Juvenice Farias Maia, do município de Jiquiriçá, se dizem encantados com tudo que viram durante o tour guiado pelo campus. “Achei o máximo a visita ao campus de Santa Inês, tanto que eu irei estudar aqui, na área de informática/robótica. Superou minhas expectativas. Super surpreso! Super ajudou na decisão! [de fazer a inscrição]”. Diz Leonardo. Da mesma forma, Denise relata “Eu simplesmente amei conhecer o IF Baiano – Campus Santa Inês. Eu fiquei surpresa com diversas coisas. Pude apreciar coisas que só via pelo virtual e tive o privilégio de ver ao vivo no IF Santa Inês. Enfim… eu amei conhecer o IF Baiano de Santa Inês!”.

Diante da conclusão das três edições já realizada (2022, 2023 e 2024) do IF de Portas Abertas, a equipe gestora tem como pretensão dar continuidade ao programa em 2025, verificando a possibilidade de implementar novas estratégias que possam difundir todo potencial que IF Baiano Campus Santa Inês tem para oferecer. Aliado a esta ação de difusão, tem-se o Ciência Itinerante, que consiste em atividades alinhadas por servidores e estudantes que se deslocam para os diferentes municípios, com o objetivo de mostrar para o público, através de experimentos didáticos, os diferentes conteúdos, de forma lúdica e interativa.