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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Campus Uruçuca

Dia Internacional da Pessoa Surdocega: projeto fortalece comunicação, autonomia e inclusão

No dia 27 de junho é celebrado o Dia Internacional da Pessoa Surdocega, uma data dedicada à conscientização e à visibilidade das pessoas com surdocegueira, condição que combina perdas auditivas e visuais em diferentes graus e exige estratégias específicas de comunicação, acessibilidade e inclusão.

Em 2025, o NAPNE do IF Baiano Campus Uruçuca, por meio das profissionais Fernanda Marcelo, revisora de texto Braille, e Sara Pereira, tradutora e intérprete de Libras, desenvolveu o projeto de ensino Caminhos de Autonomia: Educação e Inclusão de Estudante Surdacega.

O projeto teve como objetivo promover a reinclusão educacional e social de uma estudante surdacega de 37 anos, afastada do sistema formal de ensino desde o 5º ano do Ensino Fundamental. Durante três meses, foram realizados atendimentos individualizados voltados ao ensino do Braille, Libras tátil, Tadoma, alfabetização, práticas de autonomia cotidiana e uso de tecnologias assistivas.

As atividades envolveram também a participação ativa da mãe da estudante, fortalecendo os vínculos familiares e contribuindo para a continuidade do aprendizado no ambiente doméstico.

Segundo Fernanda Marcelo, o projeto fortaleceu a autonomia, a autoestima e as possibilidades de participação social da estudante, demonstrando a importância de práticas pedagógicas acessíveis e humanizadas.

Para Sara Pereira, a Libras tátil e os recursos comunicacionais acessíveis representam caminhos fundamentais para garantir o direito à comunicação, à aprendizagem e à dignidade das pessoas com surdocegueira. A experiência evidenciou que, com mediação qualificada, acolhimento e acessibilidade, é possível construir trajetórias de inclusão e transformação social.

O IF Baiano campus Uruçuca e o NAPNE reafirma, por meio desta iniciativa, seu compromisso com a educação inclusiva, a equidade e a democratização do acesso ao conhecimento.